书记说师德第二期——唐密峰老师
唐密峰：中共党员，2014年硕士毕业于湖南师范大学历史文化学院，同年进入邵东一中工作。从教以来，兢兢业业、诲人不倦，获湖南省“一师一优课”、邵东市“教育教学工作嘉奖”等荣誉。
快意育桃李，淡然笑春风
热爱可抵岁月漫长，赤忱可挡艰难时光。从教八年，唐密峰老师致力于高中历史教学。勤勤恳恳、任劳任怨是她一贯秉承的态度，立德树人、桃李天下是她竭力追求的目标。
勤耕育人，静待花开
为了提高教学水平，丰富专业底蕴，她在课堂之外下“苦功”：听课、阅读史家名著、研究历年高考真题、参加网络研修、撰写课后反思等等，在日积月累、循序渐进中，努力提升自身素养。
唐老师精心设计教学过程，落实核心素养理念，展示出一堂堂生动而有灵魂的历史课。比如，她讲述《王安石变法》时，在课堂上创设情境，展示多面史料，培养学生的思辨能力，让学生全面而客观地了解王安石其生平事迹以及变法的时代背景。她从“变法之新”、“变法之难” 、“变法之功”三个方面引导学生学习改革内容，从而让学生掌握认识改革的一般方法，感悟改革人物创新精神之可贵、不畏艰难之可嘉，体会改革对社会发展的作用;通过合作探究，让学生感悟人与时代的关系，理解历史人物的选择。她在历史课堂上播放相关的视频片段，从《国家宝藏》中我们感悟到了中华文化上下五千年的博大精深，增强了学生的文化自信；《建党伟业》《历史转折中的邓小平》让学生了解了党的奋斗史、发展史、探索史，使“家国情怀”植根于学生心底！
在唐老师的课堂上，同学们明白了：历史课不仅仅是史实的学习，更是要去思考“是什么？为什么？怎么样？”，通过学习历史，让学生掌握一种求真的技能，积累一种贯通今古的智慧，树立一种对人类命运的关怀！
答疑解惑，教学相长
“师者，所以传道受业解惑也。”疫情期间，唐老师创建了高三历史学习交流群，通过网络帮助同学们解决学习上的难题。在校期间，她会坚守在办公室到九点，甚至更晚。她除了备课、上课、批改作业就是为学生答疑解惑，面对学生提出的各种疑难问题，她详细而又耐心地作答，有时遇到拿不准的问题，也不会含糊其词，而是大方地请学生在课后再来办公室找她。之后，她会先与历史组老师探讨，查找相关的资料，再及时反馈给学生。而且她经常鼓励同学们去“为难”她，督促她进步！长此以往，同学们的历史成绩和历史素养都得到极大的提高。教学相长，从教八年，她先后获得了湖南省“一师一优课”、教育教学工作嘉奖、优秀示范课等荣誉，撰写的论文也多次获奖。
良师益友，心灵伙伴
唐老师是同学们成长过程中的“见证者”：同学们参与的元旦晚会、体育节等活动都会有她的身影，她手机里的照片记录着活动的精彩瞬间。难得红尘竟相遇，忘年同堂品书香。三载耕耘桃李艳，生涯自是春意盈。她是良师，更是益友。回望那段节奏快、压力大的高三岁月，接连不断的考试、起伏不定的成绩不免会使某些同学产生消极情绪，而她总是能第一时间察觉并给予恰到好处的开导，激励同学们不断朝梦想前进。课下，同学们都愿意围绕在她身边，与她亲切交流学习和生活的感悟。课堂上的她从来不缺乏激情，一支粉笔书写她的快意人生，生活中的她从来不缺少热情，一群学生亲切地称呼她为“小蜜蜂”。
从教八年，三尺讲台，记录了她教书育人的点点滴滴；杏坛春秋，浸透着她关爱学生的教育情怀。她常和我们说：“很幸运遇到你们！看着你们成长，是一种独特的人生享受！教书育人，这是我的追求，也是我的使命！”